近日，一段在大兴区幼儿园内摔倒的小女孩遭老师当场拒抱、拿拖把打的视频引起了社会广泛关注。不少人为这种荒谬的暴力教育感到震惊和愤怒，并对整个教育体系的价值观和教育方式进行了反思。
此次事件的背后，是我们国家目前教育日益商业化、重量化、名利化的现实。一方面学校的招生越来越迎合家长望子成龙的心理，另一方面便是教师利用成绩、升学率进行激励和威胁，导致出现了“只看分不教人”的现象。在这个过程中，学校和教师的价值取向发生了偏移，重视利益而非教育质量，孩子们的情感需求得不到满足，性格也受到负面影响。
在家庭教育方面，也存在相似的问题。国人普遍推崇“虎妈式”教育，认为只有往死里逼才能出人头地。家长们在孩子的学习成绩和升学率上表现得十分焦虑，采取许多不当的手段来提高孩子的成绩，包括打骂、打压、压榨等，导致孩子在成长中产生焦虑、抑郁、自卑的情感问题。
大兴摔童案的暴露，引起了教育、家庭、社会的广泛反思，我们更应该思考的是，如何让孩子在童年时期接受身心和谐的全面发展，而不是过早地对他们施加压力。同时，我们还需要转变整个社会的教育理念，让教师和家长不再把眼光只局限在孩子的考试成绩上，更要注重培养他们的感性、情感和人格等多方面的素养，为孩子们创造更加自由开放、包容多元的发展环境。